¡Experiencias para aprender a leer y escribir!

COMENCEMOS
Sesión 1
Conciencia Fonológica
Querida niña y niño, al final de la sesión serás capaz de:
Conocer el sonido de los fonemas.
¿Qué haremos hoy?
Juguemos
Con tu docente o voluntaria juega
La Rayuela

Con una tiza blanca y sobre el suelo se dibujan cuadrados y se enumeran del uno al diez.

Luego, cada participante deberá coger una piedra y tirarla sobre cada casilla.

Deberá completar el casillero saltando con una sola pierna por cada número hasta llegar donde está la piedra, y así sucesivamente.

Cantemos
Tengo una vaca lechera

Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me da leche condensada,
para toda la semana,
tolón, tolón, tolón, tolón.

Un cencerro le he comprado,
y a mi vaca le ha gustado,
se pasea por el prado,
mata moscas con el rabo
tolón, tolón, tolón, tolón.

Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me da leche merengada,
¡Ay!, Qué vaca tan salada,
tolón, tolón, tolón, tolón.

Leamos un cuento
La hormiga y la paloma
Actividad del día
Paloma reciclada
Actividad Socioemocional
La respiración de las flores
Momento de la actividad de Lectoescritura
Ayúdame a adivinar en que estoy pensando.
Yo realizaré el sonido de la letra inicial de una palabra y tu debes adivinar cual es.
Momento de Hacer y Llevar
Mi Libro de Sonido
Busca a tu alrededor los siguientes materiales:
  • 2 páginas blancas
  • Un cordón o una tira de bolsa plástica
  • Lápiz de carbón
  • Colores
Momento de Escribir en el diario

Hemos llegado al final de esta maravillosa sesión.

¡oooh algo viene!, es el diario.

Te invito a dibujar o escribir lo que más te gusto de esta sesión.

Recuerda que leer es toda una aventura y lo puedes hacer mediante cuentos, revistas, recetas de cocina, periódicos.

Hasta la próxima.