¡Experiencias para aprender a leer y escribir!

COMENCEMOS
Sesión 12
Conciencia Fonológica
Querida niña y niño, al final de la sesión serás capaz de:
Identificar y nombrar todas las letras del alfabeto.
¿Qué haremos hoy?
Juguemos
Campanitas de oro

Vamos a designar dos niñas o dos niños, los cuales deben pararse enfrente uno del otro y agarrarse de las manos, cada uno simulando una jaula, debe escoger una fruta.

El resto de niños deben realizar una fila, mientras todos cantan

Campanita de oro déjame pasar con todos mis hijos menos el de atrás, trás, trás.

Pasando por en medio de la jaula, al detenerse la canción la jaula debe cerrar sus brazos y atrapar a un jugador.

Este debe elegir entre las dos frutas, dependiendo que fruta elija debe colocarse detrás de esa niña o niño.

Quien tenga más participantes detrás será el ganador.

Cantemos
Bartolito

Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Cuando el sol aparecía, Bartolito cantaba así Mu No, Bartolito, eso es una vaca

Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Cuando el sol aparecía, Bartolito cantaba así Cua, cua, cua No, Bartolito, eso es un pato

Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Cuando el sol aparecía, Bartolito cantaba así Me No, Bartolito, eso es una oveja

Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Cuando el sol aparecía, Bartolito cantaba así Aú No, Bartolito, eso es un lobo

Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Cuando el sol aparecía, Bartolito cantaba así Miau No, Bartolito, eso es un gato

Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Cuando el sol aparecía, Bartolito cantaba así Guau, guau, guau No, Bartolito, eso es un perro

Bartolito era un gallo que vivía muy feliz Cuando el sol aparecía, Bartolito cantaba así Cucurucú, Cucurucucu ¡Muy bien, Bartolito!

Leamos un cuento
La lechera
Momento de la actividad de Lectoescritura
Ayúdame a cazar

Con tu docente o voluntario comienza el juego diciendo la siguiente frase: Voy a cazar y voy a llevar un arco…

La o el próximo participante repetirá lo que la persona anterior dijo y luego agregará una palabra nueva de la siguiente letra del alfabeto.

Por ejemplo: me voy a cazar y me llevo un arco y una botella

Ahora es tu turno, repite la frase que yo dije y agrega una palabra con la letra C

Momento de Hacer y Llevar
Rompecabezas del abecedario

Busca a tu alrededor los siguientes materiales:

  • Cartón de huevos
  • El abecedario
  • Periódico
  • Sobres de papel u otros materiales reciclables
a
b
c
d
e
f
g
h
i
j
k
l
m
n
ñ
o
p
q
r
s
t
u
v
w
x
y
z
Momento de Escribir en el diario

Hemos llegado al final de esta maravillosa sesión.

¡oooh algo viene!, es el diario.

Te invitamos a escribir el abecedario en tu diario.

Recuerda que leer es toda una aventura y lo puedes hacer mediante cuentos, revistas, recetas de cocina, periódicos.

Hasta la próxima.