¡Experiencias para aprender a leer y escribir!

COMENCEMOS
Sesión 19
Conciencia Fonológica
Querida niña y niño, al final de la sesión serás capaz de:
Fomentar la comprensión integral del concepto de palabra.
¿Qué haremos hoy?
Juguemos
Sillas musicales

Las niñas o niños caminan alrededor de las sillas mientras suena la música.

Cuando la música se detiene, deben encontrar una silla para sentarse.

Retira una silla después de cada ronda hasta que quede un ganador.

Cantemos
El viejo Macdonald

El viejo MacDonald tiene una granja, ia ia oh! y en su granja tiene unas ovejas, ia ia o! Un be be aquí Un be be allá Be aquí be allá En todos lados be be be El viejo MacDonald tiene una granja, ia ia oh!

El viejo MacDonald tiene una granja, ia ia oh! y en su granja tiene unos patos, ia ia oh! un cuac cuac aquí un cuac cuac allá un cua aquí un cua allá En todos lados cua El viejo MacDonald tiene una granja, ia ia oh!

El viejo MacDonald tiene una granja, ia ia oh! y en su granja tiene unas vacas, ia ia oh! un mu mu aquí un mu mu allá mu aquí mu allá En todos lados mu mu mu El viejo MacDonald tiene una granja, ia ia oh!

El viejo MacDonald tiene una granja, ia ia oh! y en su granja tiene cerdos, ia ia oh! un oinc oinc aquí un oinc oinc allá oinc aquí oinc allá En todos lados oinc oinc El viejo MacDonald tiene una granja, ia ia oh!

Leamos un cuento
El ganso que puso los huevos de oro
Actividad Socioemocional
El espejo de los valores

Cada uno de ustedes va a hacer tarjetas con diferentes valores.

Ahora, busca a un compañero o compañera y pégaselo en la espalda, sin que se de cuenta.

Muy bien, ahora, cada uno de ustedes debe adivinar el valor que anda en la espalda.

Los demás compañeros vamos a brindarle pistas para que pueda adivinar.

Honestidad
Amistad
Integridad
Sinceridad
Momento de la actividad de Lectoescritura
¡Diga que significa!

Con tu docente o voluntaria prepara los materiales a utilizar.

  • Una caja de cartón o una bolsa plástica
  • Tarjetas con palabras

Muy bien, el día de hoy haremos dos grupos, grupo A y grupo B.

Comencemos, cada grupo depositará las tarjetas con las palabras en la caja o bolsa plástica.

Nido
Oca
Sorprendido
Brillante
Plomo
Deleite
Oro
Ganso
Codicioso
Contento
Momento de Hacer y Llevar
Mi libro de palabras nuevas

Con tu docente o voluntario prepara los materiales a utilizar:

  • Dos hojas de papel reciclado o cartón
  • Un diccionario

Dobla por la mitad las dos hojas de papel reciclado o cartón, de tal forma que les quede un librito de cuatro hojas.

Momento de Escribir en el diario

Hemos llegado al final de esta maravillosa sesión.

¡oooh algo viene!, es el diario.

Escribe en el que cosas nuevas aprendistes en la sesión de hoy.

O también puedes dibujar lo que más te gustó.

Recuerda que leer es toda una aventura y lo puedes hacer mediante cuentos, revistas, recetas de cocina, periódicos.

Hasta la próxima.