¡Experiencias para aprender a leer y escribir!

COMENCEMOS
Sesión 6
Conciencia Fonológica
Querida niña y niño, al final de la sesión serás capaz de:
Conocer de cuantas sílabas se compone una palabra.
¿Qué haremos hoy?
Juguemos
X O

Este juego se realiza en pares, uno elige X y el otro O.

X siempre es primero.

El objetivo es marcar una línea con tres letras que hayas elegido.

El primero que logre hacerlo gana de inmediato.

Cantemos
A la víbora de la mar

A la víbora, víbora,
de la mar, de la mar,
por aquí pueden pasar.
Los de adelante corren mucho,
y los de atrás se quedarán
tras, tras, tras.

Una hondureña que fruta vendía,
guayaba, mango verde, melón o sandía.
Una hondureña que fruta vendía,
guayaba, mango verde, melón o sandía.

Verbena, verbena, jardín de matatena
Verbena, verbena, jardín de matatena

Campanita de oro déjame pasar,
con todos mis hijos menos el de atrás
tras tras tras.

Leamos un cuento
El león y la liebre
Momento de la actividad de Lectoescritura

Completa conmigo las letras que hacen falta para formar la palabra y menciónalas en voz alta.

_AJA
_ASA
_AMILIA
_OPA
_OMIDA
_AMA
_ÁJARO
_OTELLA
_ATO
___OCOLATE
Momento de Hacer y Llevar
Araña de palabras

Buscando palabras que comiencen con la letra T.

Escribe las palabras que inicien con la letra T, para completar el cuerpo de la araña.

T
Termómetro
Tela
Té
Tetera
Televisión
Techo
Tema
Teléfono
Momento de Escribir en el diario

Hemos llegado al final de esta maravillosa sesión.

¡oooh algo viene!, es el diario.

Te invito a dibujar y a escribir en el lo que más te gustó de esta sesión.

Recuerda que leer es toda una aventura y lo puedes hacer mediante cuentos, revistas, recetas de cocina, periódicos.

Hasta la próxima.